近日，据新华社报道，中国足协正在拟订“关于进一步推进联赛发展的若干意见”，对现有的一些制度和规定作补充、完善和调整。而足协新闻发言人更表示新政策将会鼓励优秀年轻球员留洋：“应该向日本学习，出去闯荡，足协在政策上会鼓励俱乐部及球员。”不出所料，“向日本学习”一句，立刻在社交媒体上引发热议。

为何要向日本学习？

其实，多年以来，“中国足球要向日本学习”的呼声就没有停过。近二十年，日本足球能够稳定保持在世界二流水平，自然有值得学习的地方。此次中国足协发言人从“留洋”这一小切口出发，提出“向日本学习”，说明上层终于开始认真考虑日本足球对于中国足球的借鉴意义了。

日本足球的进步，可以说是被中国足球一点一点看在眼里的。两国同属东亚，地缘相近，足球职业化的起步也差不多。苏宁俱乐部副总经理郑明向扬子晚报记者介绍道：“当时，两国足球处于同一起跑线，世界排名都是四五十名左右。中国足球职业化始于1994年，日本始于1993年。但这二十年，日本一直稳定在了前列，而我们却掉到了七八十名的位置，这很说明问题。”

如果从“留洋”的角度出发，日本球员在欧洲赛场可以说是“遍地开花”，“走出去”已经深入日本足球的骨髓中，经过高水平联赛洗礼、成长的日本球员，对于整个国家足球水平的提高和帮助是显而易见的，中国足协如今鼓励球员留洋自然是一件好事。不过，“走出去”的前提，是你必须要有过硬的水平。这也是引发网友担忧的一点：“如果你基本功不行，技战术执行力差，怎么去留洋呢？”

或许，此次足协释放出的学习日本信号，不止是“留洋”，而是各个方面。

要怎样向日本学习？

日本足球最令人羡慕的，恐怕是他们多年来形成的良好的青训体系和校园足球体系。日本的高中足球锦标赛已经举办到了第98届，一到比赛日，现场氛围不亚于任何一场职业联赛，而决赛更是全国瞩目，火爆异常，几万人的球场座无虚席；日本小孩踢球，并不“特殊”，而是非常普遍，或者说他们的踢球是一种“习惯”，是多年来长期形成的一种良好的风气。

如果要学习日本足球，那么，让足球真正在校园生根发芽，让青训的理念真正深入人心，让教育和足球真正结合在一起，自然是绕不过去的。

有网友表示：“早干吗去了，日本足球离我们那么近，我们为什么总是出尔反尔，到现在也没学到什么。”还有网友总结道：“其实学谁不重要，很多东西足球发达国家都有这些特点：一是踢球儿童基数大，二是有相对高水平的青少年周末联赛，三是青训教练整体水平较高。中国没法提高的现在也是这三个方面。”

学习要有“延续性”

最为关键的，是学习要有“延续性”，不能朝秦暮楚。中国足球“学习”过很多国家，像巴西、西班牙、德国这样的足球强国，都曾在中国足球的“学习”之列。然而，以往的“学习”，最后都以“失败”而告终，中国足球更是泥足深陷。说到底，还是因为学习“不系统”、“不耐心”、“瞎折腾”所致。

而日本足球给中国足球最大的启示，或许恰恰就是他们几十年如一日，在总体规划上的“延续性”。无论是哪一任足协领导班子，都能够从全局出发，为了日本足球整体发展的延续性服务。

日本足协主席田岛幸三曾在接受媒体采访时表示：“近20年日本足球确实进步非常大，但其实再往前推二十年，为了重新成为亚洲一流，日本也花了整整二十年时间，主要工作是从培养青少年的足球选手出发，以及在培养教练方面下苦功，到上世纪90年代才重新回到亚洲巅峰。日本足协一直提倡三位一体，一个是国家队，一个是青少年培训，一个是教练的培训，现在又多了一个草根的推广，我们认为只有这样的一个不同的层面去做工作，才能让日本足球有长期稳定的发展。”他也对中国足球提出过忠告：“中国一旦把某个教练解雇了，那这个教练留下的遗产也全都扔掉了。但这样是不行的，好的东西应该继承，继承了之后再有新的教练、新的经验进来，融合并作适合中国的改进，这才是正确的做法。”

扬子晚报

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